目录
名家
久久为功方可善作善成刘庆昌;7-15
专题_智慧教育新探索
数字化转型视野下的课堂创新：特征、场景与策略胡小勇;牛雯婷;16-23
智慧美育，重构学校美育新生态唐玲娟;24-31
“双减”背景下智慧体育课堂创新实践研究——以《两江军事训练营 障碍跑》为例单志权;向娟萍;32-38
“学校大脑”:激活教育数据要素潜能，促进育人生态变革——基于杭州市建兰中学的数字化转型实践饶美红;39-49
互联网+“问思辨”教学模型：教师教学方式群体变革实践探索黄莉;姚雪晴;50-55
前沿
未来阅读的基本构想与创新实践王金涛;56-65
纵横
优化多媒体课件：打通校园美育“最后一公里”杨雪;66-73
研究
学习任务群视域下“中华传统文化经典研习”教学策略探究潘少芬;74-80
三维五步法:基于主题意义的初中英语阅读教学策略探究——以九年级Unit5 Section A “The Difficult Search for AmericanProducts in the US”一课为例闻玲娣;滕云;81-88
“双减”政策下初中物理实践类作业的优化策略——以自制量筒(或量杯)作业为例李进;贾莉;89-95
共创一所好学校，以课程的方式——以湘府英才小学“光合课程”的构建与实施为例胡雪滢;钟柳;96-102
“双减”政策下三段“1+5”化学创新作业模式的实践探索林秀丽;103-109
高中思想政治课社会实践活动实施现状及对策建议——以云南省大理州为例王玉宇;张瑾;110-116
弦歌_教育人的案头书
“一根筋”与“一生情”:我教育人生中的两个关键词——叶翠微校长访谈叶翠微;杨志平;117-123
弦歌
耕读立命王羡兰;124-128